胶州市香港路小学改扩建综合教学楼及地下工程（监理）招标公告
| 公告发布日期： | 2021/08/02 17:20:07 | ||
| 项目名称: | 胶州市香港路小学改扩建综合教学楼及地下工程（监理） | ||
| 工程地点: | 位于胶州市香港路以北，香港花园以西，胶州市香港小学校内 | ||
| 资金来源: | 国有（非财政）投资 | 出资比例： | 自筹100% |
| 招标工程类型: | 房屋建筑-科研、教育、医疗用房屋建筑工程-监理 | 工程类别: | Ⅱ类工程 |
| 本项目总投资额： | 102710000元 | 工程造价： | 87290000元 |
| 结构形式： | 框架 | 工程规模： | 15084平方米 |
| 计划文号： | 21073702810401751890 | 用地规划许可证编号： | |
| 建设项目一号通编号： | 2107-370281-04-01-751890 | 建设工程一体化平台工程编号: | 37____ ______-____ |
| 建设单位： | 胶州市香港路小学 | ||
| 建设单位联系人： | 李德雷 | 建设单位联系电话： | 0532-82207609 |
| 代建单位： | |||
| 代建单位联系人： | 代建单位联系电话： | ||
| 招标单位： | 胶州市香港路小学 | 招标单位地址： | 胶州市香港路279号 |
| 招标单位联系人： | 李德雷 | 招标单位联系电话： | 0532-82207609 |
| 招标代理单位： | 青岛启骏工程管理咨询有限公司 | ||
| 招标代理单位联系人： | 王彬 | 招标代理单位联系电话： | 18661609291 |
| 统一投资项目代码： | 房地产产权人： | ||
| 房地产产权证证号： | 招标代理资格： | ||
| 一、项目基本情况 | |||||||||||
| 1、本项目位于胶州市香港路以北，香港花园以西，胶州市香港小学校内，总占地面积：33亩，总建筑面积：15084平方米。本项目拟建设胶州市香港路小学校园内新建1栋综合教学楼栋包括餐厅和报告厅的楼座，1栋地下风雨操场，1栋地下车库，并恢复运动场1处。项目总建筑面积15084㎡,其中地上建筑总面积5478㎡,包含综合教学楼建筑面积3350㎡、餐厅加报告厅建筑面积2078㎡、车库出地面楼梯间50㎡;地下总建筑面积9606㎡，包含地下风雨操场建筑面积1000㎡,餐厅974㎡,车库7632㎡;恢复运动场一处。 本项目招标控制价:115.85万元。工期：510天。 2、招标内容：施工及保修阶段监理。 | |||||||||||
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| 二、投标企业资质要求 1.具有综合资质或房屋建筑工程专业乙级及以上资质； 三、项目负责人资格要求 1.应具有房屋建筑工程专业国家注册监理工程师资格。 四、联合体投标要求 本工程不接受联合体投标 五、投标标段要求： 本工程不划分标段。 | |||||||||||
| 六 、资格审查办法和方式 | |||||||||||
| 经符合性审查，合格投标人应全部参加投标。 | |||||||||||
| 七 、评标办法 | |||||||||||
| 综合评估法 | |||||||||||
| 八 、同类工程经验要求 | |||||||||||
| 1.投标人参加投标无须具备同类工程经验。 2.潜在投标人或投标人参加资格预审会或开标会时，应提供同类工程经验证明材料，否则将导致潜在投标人或投标人在资格审查打分或商务标书评审打分时相应评分项不得分 3.同类工程界定： 二等及以上房屋建筑工程监理项目。 | |||||||||||
| 九 、招标文件的获取 | |||||||||||
| 开标时间前在全国公共资源交易平台（山东省青岛市）青岛市公共资源交易电子服务系统（http://ggzy.qingdao.gov.cn）本项目招标公告页面免费下载招标文件。 | |||||||||||
| 十 、投标文件递交 | |||||||||||
| 投标人应当在投标截止时间前，通过【青岛市公共资源投标文件制作工具】上传投标文件。本项目不接受纸质投标文件。 | |||||||||||
| 十一 、投标截止时间、开标时间及地点 | |||||||||||
| 开标地点: | 胶州市行政审批服务局公共资源交易中心（胶州市北京路58号） 【第五开标室 】 |
投标截止时间、开标时间: | 2021-08-25 14:30 | ||||||||
| 十二 、其他 | |||||||||||
| 1．本工程无保密内容。 2．投诉举报电话：0532-82205266 3．网上技术支持电话：0532-85871505 4．上一年是指从工程招标公告发布之日至前一年的1月1日，上两年是指从工程招标公告发布之日至前两年的1月1日，以此类推。 | |||||||||||